lunes, 14 de diciembre de 2009

Tancament de l'assignatura i avaluació

Quan a l'inici del semestre vaig sapiguer que es realitzaria un blog, em va agradar. Sempre he volgut fer un. De fet he començat alguns però m'he quedat sempre a a les portes de la segona publicació. Tot s'ha de dir, no tinc gaire temps i en aquest cas ho he fet perque formava part de l'avaluació.

No descarto seguir utilitzant aquest mateix blog, ja que l'eix principal de l'assignatura no es una cosa a deixar al calaix i per tant, si en algun moment determinat puc, ho aniré ampliant.

Un blog serveix per moltes coses i crec ara estic en un moment de la meva vida en el que he vist una possible opció. Tinc família lluny i estic embarassada. Crec que aquest es un recurs molt vàlid per poder mostrar el dia a dia. Pot ser, no es molt didàctic, però és la meva intenció. No descarto fer-ho servir amb els alumnes, tot i són molt petits.

Veien totes les entrades he pogut veure com la meva ment s'ha pogut obrir una mica més a les injusticies actuals per motiu cultural. La mediació forma part de l'aprenentatge d'un mestre i aquest tema requereix algú que sigui punt de referència pels alumnes. Podem aconseguir molt més amb la reflexió i el debat que amb la impossició. La comprensió dels fets dona sentit al dia a dia. He evolucionat no només a ser millor persona sino també a inculcar-ho.

Avaluació de recursos PAC2 i PAC3

La webquest que hem creat, va destinada a alumnes de Secundària, ja que el nivell de reflexió a nivell humà que és requereix es bastant elevat. El que es pretén amb aquesta creació és mitjançant una sèrie de recursos visuals (pel·lícula, documental i anunci) aconseguir que els alumnes puguin valorar i analitzar la societat actual des del punt de vista de les diferències culturals. Han d’aprendre a respectar als altres siguin com siguin. El vincle de la webquest creada és: http://www.catedu.es/crear_wq/wq/home/3840/index.html.

Considero que les webquest són una eina de treball molt interessant, sempre i quan és realitzi un treball específic a l’aula. Ho considero un recurs, un mitjà d’auto aprenentatge, però en cap cas, és un mitjà d’aprenentatge específics.

La seva incidència en les habilitats de caràcter intercultural, és elevat, ja que tenim situada la webquest dintre d’un gran entorn virtual “Internet”. La quantitat d’informació, de referències, vincles, etc. que es poden obtenir a partir de la mateixa pàgina es proporcionen un ampli ventall de coneixement sobre la societat i en especial sobre les cultures.

El material que he avaluat a la PAC3, correspon a una altra webquest. Com ja vaig dir a la síntesi individual, no coneixia aquest recurs i una vegada he pogut treballar amb ell he aprofitat la situació per continuar aprofundint. En general el fet de treballar aquest recursos i poder treballar juntament amb persones que ja havien creat webquest, m’ha permès millorar en la meva capacitat de treball i evidentment incrementar la meva maleta d’eines i recursos per utilitzar amb els meus alumnes.

viernes, 11 de diciembre de 2009

Avaluació de recursos per treballar l'interculturalitat en línea


Adreça URL: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=19835&id_pagina=1

Títol de l'espai web: Per la igualtat a partir dela diferència


La webquest que he analitzat, pel que fa referència a la interculturalitat, ens permet tenir una visió diferent sobre la immigració i la convivència de diferents cultures en un mateix àmbit social. És més, diria que la visió que planteja la webquest és des del punt de vista de qui pateix aquesta marginació.

Treballa mitjançant un treball cooperatiu i sempre planteja la possibilitat d'obtenir una solució pacífica dels conflictes mitjançant el diàleg i el respecte mutu.

Permet que cada cultura estableixi un punt d'unió entre totes les altres, obtenint els aspectes més adequats per el poder de conviure en la diversitat.

Es realitza molt treball en grup cosa que facilita la discussió i a presa de decisions, contrastant i revisant altres o les pròpies opinions.

Es evident que des de la diversitat cultural i els conflictes, l’abast d'eines teòriques i metodològiques dona suport a moltes situacions que es poden plantejar.