jueves, 17 de septiembre de 2009

Inici

Perquè com bé sabem, de vegades la convivència no és fàcil i per això en algunes ocasions sorgeixen conflictes. L’interculturalitat proposa actuacions per aconseguir que la coexistència es plantegi com una convivència fructífera i enriquidora, basant-se en l’intercanvi entre persones o grups de diferents cultures.

La paraula cultura forma part de la nostra realitat i l'utilitzem em moltes ocasions, però la respectem com a tal? Respectem el significat de la paraula? No hem d'oblidar que vivim a un país multicultural cosa que significa que compartim un mateix territori amb diferents cultures i per tant, hem de ser conscient del que això significa, és a dir, cal CONVIURE.

Si ens plategem quins elements formen part del treball de la interculturalitat a l'aula, podem veure clarament que es una tasca conjunta i que aquesta s'ha de treballar. No és cosa només del tutor de l’aula d’acollida o del coordinador o de l’assessor LIC, sinó que afecta a tot el centre i tot el professorat, i afecta també a la comunitat (l’entorn) i la societat en general.

L’educació intercultural és la resposta pedagògica a l’exigència de preparar tots els ciutadans perquè puguin desenvolupar-se en una societat multicultural i democràtica.

Per tant, puc dir que portar a terme aquesta materia, crec que m'hauria de donar eines i recursos per poder treballar el dia a dia a l'escola i poder respectar d'una manera acurada i conscient les necessitats de tota la comunitat de centre. Però, també crec una cosa, bé, sempre ho he cregut, la carrera de psicopedagogia és un conjunt de coneixements que tenen dues paraules clau: sentit comú. Cal saber com i quan actuar, no podem esperar a que els problemes ja no tinguin solució. Hem de tenir iniciativa.

Les principals competències que s'haurien de treballar a l'assignatura per poder donar resposta a les necessitats d'aprenentatge dels alumnes serien:

1.- Comunicativa i lingüística
2.- Artística i cultural
5.- Aprendre a apendre
8.- Social i ciutadania.

Desitjo aprendre a comunicar-me amb les diferents cultures de la nostra societat i particularment aprendre a aprendre fer-ho amb tots i cada un dels ciutadants per formen part de la meva realitat.